Negli ultimi anni è cresciuta l’importanza e la centralità delle “biblioteche scolastiche” non solo come servizio parte integrante del processo educativo ma anche, a complemento dei rispettivi ruoli rispetto a quelle pubbliche, come agenzia promotrice della conoscenza sul territorio. Il Manifesto Unesco/IFLA1 pone un forte accento sul ruolo che la biblioteca scolastica può e deve svolgere all’interno di ogni “strategia a lungo termine per l’alfabetizzazione, l’educazione, la fornitura di informazione e lo sviluppo economico, sociale e culturale”, con il compito fondamentale di “formare un soggetto capace di imparare autonomamente lungo il corso di tutta la sua vita”.....Continua
